Надо сказать, переводить свой собственный текст - очень странное занятие! Не знаю уж, насколько хорошо вообще это получилось...
читать дальше31 августа, суббота
Мда. Ну кто, кроме учителя, будет начинать дневник поздно вечером тридцать первого августа? Не знаю, зачем я вообще это делаю, на самом деле, просто жизнь в последнее время скучной точно не назовешь - так может, будет интересно все это почитать в старости. Если доживу до старости, конечно. Ну и к тому же, раз уж мне так понравилась эта тетрадка, что я ее вчера купил неизвестно зачем, надо хотя бы заполнить ее чем-нибудь небанальным.
Нет, на самом деле. Так странно быть учителем в Хогвартсе. Почему-то гораздо более странно, чем быть учителем в Дурмштранге. Не думал, что будет такое ощущение, после пяти-то лет там, и тем не менее. Наверное, это потому, что здесь в Хогвартсе я все еще чувствую себя школьником, и как-то в голове не укладывается, что не надо идти спать в общую спальню, ходить в черной мантии и ко всем обращаться «сэр» или «профессор». (Постоянно хочется вскочить навытяжку, когда в комнату входят старшие коллеги!) Наоборот, меня так зовут другие (например, мистер Хисч. Теперь у него есть кошка по имени Миссисноррис. Я с ней немного поболтал, она недолюбливает людей, но у нее очень забавное, сдержанное чувство юмора).
Мне выделили очень приличную комнату на самом верху башни. Здесь большое окно-эркер, на стенах панели, в середине стоит огромный дубовый письменный стол, еще есть удобное кресло и большой камин, а еще - свой собственный чайник и запас печенья, на случай если я вдруг проголодаюсь после ужина. Аудитория моя - этажом ниже, туда ведет узкая лестница, так что я могу спускаться прямо туда, не толкаясь по общим лестницам. Из окна открывается вид на Лес. Комнату мне дали неделю назад, я уже здесь совсем обжился. Собственно, сейчас пишу, сидя в кресле, при свете свечей в высоком кованом подсвечнике, на столике стоит чашка чая, а в камине потрескивает огонь. Мне здесь нравится. Перетащил сюда почти все свое барахло из Лондона, и уже кажется, будто я тут сто лет живу.
Сегодня, правда, день был довольно беспокойный. Обычная августовская неразбериха с расписанием и все такое прочее. Профессор МакГонагалл две недели составляла расписание так, чтобы всем было более-менее удобно, и все равно: сегодня, после того, как она нам его раздала, коллеги то и дело подходили к ней и говорили, что у них оказалось два урока одновременно, или слишком много уроков, или слишком мало. Бедная профессор МакГ. совершенно выбилась из сил. Я ей много хлопот не доставил, потому что у меня в этом триместре всего две группы, а вот профессор Бормотаун долго возмущалась по поводу своего идиотского расписания. У меня, честно говоря, ощущение, что в школе слишком много учеников на такое количество преподавателей, так что у каждого огромная нагрузка, и при этом уроков с каждым классом получается совсем немного. Ну ладно, что же я могу поделать.
Ах, дементор побери, только что вспомнил! Я же забыл взять денег! В Хогсмиде нету отделения «Гринготтса», надо было зайти к ним в Лондоне. Ну ладно, придется завтра Дымо-ходом отправляться домой и идти в банк, а потом опять Дымо-ходом обратно. Нет, не так! Лучше придумал! Я сейчас отправлюсь домой, там переночую, потом утром заскочу в банк, а потом, потом с шиком поеду в школу на «Хогвартс-экспрессе»!!! Супер, отличная мысль.
9 сентября, понедельник
Невероятно!
МИНИСТЕРСТВО НАЧИНАЕТ РЕФОРМУ ОБРАЗОВАНИЯ
ДОЛОРЕС МОРИДЖ НАЗНАЧЕНА ПЕРВЫМ В ИСТОРИИ ВЕРХОВНЫМ ИНСПЕКТОРОМ
Вчера вечером Министерство магии предприняло неожиданный шаг, одобрив закон, обеспечивающий ему беспрецедентный уровень контроля над Школой волшебства и чародейства «Хогвартс».
- Министра уже давно беспокоит положение дел в Хогвартсе, - говорит младший помощник министра, Перси Уизли. - Новый закон должен стать ответом родителям, которые озабочены тем, что школа очевидно развивается не в том направлении, в каком им бы хотелось.
Министр Корнелиус Мутни уже не первый раз издает новые законы для улучшения работы Школы волшебства за последние недели. Еще 30-го августа был издан Образовательный декрет № 22, согласно которому, в случае, если директор не может найти кандидата на должность учителя, такого кандидата предоставляет Министерство.
- Именно таким образом Долорес Моридж и стала преподавателем Хогвартса, - прокомментировал Уизли. - Дамблдор не мог никого найти, и Министр выбрал ее. Разумеется, она тут же завоевала огромную популярность у детей и просто преобразила преподавание магической самообороны. К тому же, она может предоставлять Министру информацию из первых рук о том, что же действительно происходит в Хогвартсе.
Эта последняя функция теперь закреплена законодательно. Только что принятый Образовательный декрет № 23 учреждает в Хогвартсе новую должность - Верховного инспектора.
- Это новая, крайне интересная стадия плана, разработанного Министром для того, чтобы бороться с ухудшающимися, как многие считают, стандартами преподавания в школе, - сообщил Уизли. - У инспектора будут полномочия для того, чтобы проверить работу коллег по преподавательскому цеху и подтянуть их до необходимого уровня. Профессору Моридж предложили взять на себя эти обязанности в дополнение к ее должности учителя, и мы рады сообщить, что она согласилась.
Новые шаги Министерства вызвали воодушевление у родителей учеников. «Теперь, когда я знаю, что действия Дамблдора подвергаются честной и беспристрастной оценке, мне стало гораздо спокойнее», поделился с нашим корреспондентом вчера вечером по Дымо-ходу из своего поместья в графстве Уилтшир мистер Люциус Малфой. «Многие из тех, кто желает лучшего для своих детей, были обеспокоены тем, насколько эксцентричные шаги Дамблдор порой совершал за последние несколько лет, и мы рады узнать, что Министерство следит за происходящим».
Под эксцентричными шагами мистер Малфой, без сомнения, имеет в виду и неоднозначно оцененные в обществе кадровые назначения, о которых наша газета сообщала ранее, в том числе, приглашение на работу в школе оборотня Рема Люпина, полувеликана Рубеуса Хагрида и психически неуравновешенного отставного аврора Шизоглаза Хмури. Неудивительно в таком контексте появление слухов о том, что Альбус Дамблдор, бывший Главный старейшина Международной конфедерации волшебников и Верховный чародей Визенгамота, больше не справляется со своими обязанностями директора престижной школы.
- Я думаю, назначение Инспектора - первый шаг к тому, чтобы в Хогвартсе появился директор, которому мы все сможем доверять, - говорит наш источник в Министерстве.
Старейшины Визенгамота Гризельда Марчбенкс и Тибериус Огден подали в отставку в знак протеста против назначения Инспектора в Хогвартс.
- Хогвартс - школа, а не продолжение кабинета Корнелиуса Мутни, - заявила мадам Марчбенкс. - Это еще одна отвратительная попытка скомпрометировать Альбуса Дамблдора.
(На стр. 17 опубликован подробный материал о предполагаемых связях мадам Марчбенкс с гоблинским подпольем.)
Без комментариев. Безо всяких.
И она даже не потрудилась нас уведомить заранее!
Обеденный перерыв: Вот теперь потрудилась. Как мило. Только что, на внеочередном педсовете. Подняла нас из-за стола на пятнадцать минут раньше и со своей обычной улыбочкой рассказала нам то, что все уже и так прочитали в газете. И никаких дат не упомянула, что интересно. «Проверка начнется незамедлительно, некоторые коллеги уже получил записки от меня». Значит, я узнаю, что вас нужно ждать на уроке, за двадцать минут до звонка? На самом деле, мне наплевать - просто как-то неприятно. Мы-то, как-никак, дипломированные и опытные учителя, а она всего лишь какой-то бюрократ из Министерства, который раньше никогда ничего не преподавал!
Ну и вообще - как она нас будет проверять? Ну, допустим, предсказания - это вообще фикция, чары или превращения - по крайней мере, практические предметы, можно судить, научили преподаватели детей чему-то или нет. А мы с Вирсавией? Она что, разбирается в рунах? Или в нумерологии? Или, я не знаю, в уходе за волшебными существами? Я бы, например, не смог понять, что кто-то неправильно рассказывает, допустим, как ухаживать за сфинксом. Она что, такой великий специалист по всему?
Поговорил с С., он считает, что это все просто предлог, что ей вовсе неинтересно, соответствуем ли мы академическим стандартам, и все эти красивые слова - просто говорильня, что даже если мы будем выполнять рекомендации Министерства до последней запятой, она все равно найдет, к чему придраться, а когда придирок наберется достаточно, у них появится причина убрать Дамблдора или вообще закрыть школу. Интересно, что по этому поводу думает Совет попечителей. Они же дают деньги, должны же они иметь право голоса? Или Люциус Малфой их всех запугал и заставил молчать? Вообще, если задуматься, если им так хочется закрыть школу - а это ведь очень даже на руку Кое-Кому - он может их всех даже под «империусом» держать. Уфф, жуткая мысль.
10 сентября, вторник
О, неееееееет! Только не это! Вирсавия мне только что объявила, что мы, оказывается, вовсе не следуем никакой рекомендованной Министерством программе! То, что она мне дала в качестве примерного плана, - это ее собственные наработки, а ПАУКов по рунам уже три года никто не сдавал! Те материалы к экзаменам, которые она мне показывала, - почти десятилетней давности, и с тех пор она все равно содержание курса поменяла. А самое трагичное в том, что она пользуется только своими заметками и записями, так что когда Моридж придет нас проверять, мы даже не сможем показать ей более-менее пристойной программы, за ее полным отсутствием! Короче говоря, итог всего этого таков, что мне нужно сесть и написать программу подготовки к ПАУКу и программу для начинающих, желательно до конца недели! Говорит, «скажи спасибо, что никто не сдает в этом году ВОРОНов по рунам». Какое облегчение, с ума сойти.
11 сентября, среда
Пишу программы.
12 сентября, четверг
Пишу программы.
13 сентября, пятница
ААААААААААААААААААА!!!!!!
14 сентября, суббота
Опять весь день провел в обществе мадам Пенсней. Хорошо, когда в твоем распоряжении самая большая магическая библиотека страны! Прямо как в старые добрые времена. Сижу там между уроками. Но нет бы заняться чем-нибудь интересным: нет, большую часть времени убиваю на то, чтобы составить презентабельную программу из всяких учебников и антологий. Интересно, что думают ученики, - не каждый ведь день увидишь учителя, который торчит целыми днями в библиотеке, как последний ботаник! К тому же я забрал себе на стол все книги по рунам, и они не могут сделать домашнее задание, которое я им дал, ха-ха. Да нет, конечно, могут. Признаюсь, что, когда надоедает, я все-таки занимаюсь своим исследованием для «Рунического словаря». Потому что программы - вещь полезная, конечно, но мне нужно время от времени какие-то результаты представлять Рутуэллу, а поскольку я все лето то носился по Европе, то работал на Орден, да еще и с раненной рукой, то толком ничего не успел сделать из того, что было в моем плане.
М., слава небесам, на руны еще не приходила.
15 сентября, воскресенье
Только что перепугался насмерть. Я совершенно позабыл про то, что в школе есть такая Плакса Миртл. Я, как приличный человек, принимал ванну, на минуту закрыл глаза, потом открываю их - а на кране сидит прозрачная девочка и с интересом меня разглядывает! Я чуть не утонул.
Мы немного поболтали - то есть сначала, конечно, я выскочил из ванны (попросив ее отвернуться, хотя честно говоря, совсем не уверен, что она не подсматривала) и надежно обмотался полотенцем. Оказалось, что она не такая ужасная, как мне запомнилось. Я с ней сталкивался раньше только один раз, когда она почему-то обреталась в туалете для мальчиков на седьмом этаже. Воспоминание не из приятных!
16 сентября, понедельник
Наконец понял, откуда у меня ощущение, что в школе чего-то не хватает. Как раз сегодня, за ужином. Я оглядывал коллег, вспоминая, как их зовут и что они преподают (уже всех запомнил!), сравнивая, сколько учителей здесь, а сколько было в Дурмштранге, и осознал, чего мне не хватает: преподавателя иностранного языка! Здесь не преподают вообще никаких иностранных языков! Это же ужасно! У нас тоже не было, ну так то были семидесятые, с тех пор международные связи стали гораздо важнее! А у них нет ни одного языкового предмета, даже латыни нет! У нас была, а они, видимо, просто зубрят заклинания наизусть, не понимая смысла. Как же они будут изобретать свои?.. Это очень плохо. Изучая чужой язык, развиваешь мозги, и я очень рад, что понял это, пока еще не было поздно, и что мне выпал шанс поучить язык в Уппсале. (Ну и поездки в Шварцвальд к тете Мэррион тоже были нелишними, конечно.) Та-а-ак. Долг зовет и все такое. Не то чтобы я так уж хотел нагрузиться работой, но поскольку у меня не так много занятий... Пошел к директору.
Это опять я! Ну что ж, как и следовало ожидать, Дамблдор вовсе не возражает. Он считает, что шведский - это слишком уж экзотично, так что через две недели я начинаю спецкурс по разговорному немецкому для третьего класса и старше. У них довольно много работы, посему он счел, что двух часовых занятий в неделю будет достаточно. Буду заниматься в своей аудитории. Надеюсь, получится - не зря же я все-таки пять лет преподавал иностранный язык!
Интересно, учить немецких детей английскому легче, чем учить английских детей немецкому?..
Перестань бредить, Рик.
17 сентября, вторник
Написал объявления про немецкий, поручил эльфам развесить в общих гостиных. Интересно, хоть кто-нибудь заинтересуется?
18 сентября, среда
Сегодня было на удивление тихо. Ничего из ряда вон выходящего. Я почти весь день читал.
19 сентября, четверг
Вирсавия придумала мне новое задание. Хорошо бы, говорит, собрать все тексты, которыми мы пользуемся, в одни сборник. С одной стороны, это больше впечатлит, эээ, начальство, а с другой - «мы же здесь не навсегда», сказала она, а новому человеку будет гораздо легче работать с одним сборником, а не перерывать всю библиотеку, тем более, если он не очень знаком с системой расположения книг. Ну что ж, займусь.
20 сентября, пятница
Только что был урок с третьеклассниками. Вроде бы они раскачались и теперь им даже начинает нравиться - и уроки, и предмет. Это очень приятно.
С другой стороны, все равно возникает вот это ощущение - «ох, как я не хочу к ним идти» - каждый раз, как я думаю про то, чтобы готовиться к этому уроку или идти на него. С пятым классом такого нет. Наверное, это потому что (а) все-таки я не люблю учить начинающих - там есть свои плюсы, но мне все равно больше нравится заниматься с теми, кто уже что-то знает, и (б) среди пятиклассников было хотя бы одно знакомое лицо (Гермиона Грейнджер), и от этого, ну, от этого я их так не боялся.
21 сентября, суббота
Снова почти весь день просидел в библиотеке, выписывая тексты из антологий, атласов и свитков. Сейчас десять вечера, и я ненавижу руны. Они мне мерещатся в каждой трещине на полу.
29 сентября, воскресенье
Очень странно здесь по выходным. Учителя бродят по замку, сидят в учительской, болтают, все время пьют чай и т.д. Некоторые отправляются в деревенские пабы. Немного похоже на то, как если бы мы были туристами и болтались бы по отелю в день, когда из-за дождя отменили экскурсию в местный замок.
Пошел в деревню за книжками.
3 октября, четверг
Полнолуние
Раз уж все равно не сплю, решил составить список своих научных достижений для Моридж - ну, там, образование, публикации и все такое. Я уже один делал для Дамблдора (точнее, для попечителей), когда меня взяли сюда на работу, но она сказала, что ей нужен свой экземпляр, - ну да ладно, там не так много писать, и к тому же, все мои регалии вместе действительно производят впечатление: Родерик Хилд, д-р маг. наук, член Общества древних языков, сотрудник Департамента международного магического сотрудничества (центрально-европейский отдел), преподаватель-ассистент Школы волшебства и чародейства «Хогвартс». Неплохо для тридцати четырех лет, а?
Внезапно вспомнил, как мы отмечали мой день рожденья в августе. Я как раз был в Штабе, завтракал с остальными, очень радовался, что у меня есть вот такой секрет, и с ужасом представлял себе, что устроила бы Молли, если бы узнала. Потом пришел Сев., как всегда дерганый и высокомерный, я на него смотрел и думал: «Интересно, в этом году он вспомнит?» Я думал, он кивнет мне, хитро улыбнется, что-нибудь такое. Он поторчал в кухне, не обращая на меня ни малейшего внимания, потом собрался уходить. «Чего и следовало ожидать», подумал я, и тут он оборачивается у самой двери, подчеркнуто смотрит на меня и говорит: «Ах да, Родерик - я не забыл. С днем рождения». Я был готов его убить. Было совершенно очевидно, что он хотел меня позлить, потому что прекрасно знал и характер Молли, и то, как я не люблю, когда по поводу этого дня устраивают шум, но (а) строго говоря, он вспомнил про мой день рожденья первый раз за три года, и (б) не хотелось предстать полным идиотом перед Молли, Тонкс, Люпином и прочими, так что делать было нечего, кроме как сквозь зубы процедить «большое спасибо». Ну и конечно же, Молли чуть со стула не упала: «Ах, устроим праздник! Ах, я испеку торт!» Больших усилий стоило ее удержать, причем торт вечером она-таки испекла. А потом я вернулся домой, а на кофейном столике лежит стопка граммофонных пластинок, пять штук, и все просто отличные, связаны ленточкой, под ней - открытка, а в ней знакомым угловатым почерком написано: «В общем и целом, хорошо, что ты родился, в этот ли день, в другой ли. Рад, что ты рядом. Надеюсь, музыка тебе понравится».
7 октября, понедельник
Ой-ой-ой. Моридж была на уроке у Северуса. Не думаю, что стоит записывать ту лексику, которую он употреблял, когда вечером шагал туда-сюда по моей комнате и расшвыривал во все стороны мои книги!
1 октября, вторник
Ну, понеслось. Сегодня провел первый урок немецкого! Так странно! На прошлой неделе был в Лондоне, походил по книжным, нашел курс для начинающих (естественно, в маггловском магазине. Вот это навсегда для меня останется загадкой: мы же делаем учебники по английскому для иностранных волшебников, ну хорошо, они не идеальны, но они хотя бы есть; так почему же не делать по другим языкам? Великое британское снобство, по-моему, помноженное на великое магическое снобство), и потом долго копировал оттуда те страницы, которые мне были сегодня нужны. Жаль, не помню, кто меня научил копирующему заклинанию, я бы им послал огромный ящик огневиски или шоколадных лягушек. Если бы пришлось все это вручную переписывать, я бы, наверное, сдох!
Пришло двадцать человек, из всех четырех колледжей и разного возраста, от третьего класса до седьмого. На первом занятии учили основные фразы и осваивали произношение. Надо будет пригласить какого-нибудь носителя, чтобы они у него поучились, конечно. Было очень весело, мне показалось, что им тоже понравилось. Я даже не заметил, как прошел час, даже их задержал ненадолго. Надеюсь, продолжим в том же ключе.
16 октября, среда
Гм. Странно. Возможно, у меня паранойя, но мне показалось, что они смеются надо мной.
Надо ж так дневник писать. Итак: иду я сегодня по коридору, и тут из туалета выходит несколько девиц, четверо- и пятиклассниц, я из них знаю только Лаванду Браун. Увидев меня, они переглянулись и начали хихикать, как сумасшедшие. Естественно, я не понял, в чем дело, и вопросительно посмотрел на них. От этого они только еще больше захихикали. Я пожал плечами и пошел дальше, и у меня за спиной они просто покатились со смеху. Что за ерунда?..
17 октября, четверг
Выяснил, что это было, вчера-то. Какого дементора я завел беседу в ванной с привидением-подростком?! Надо было ее сразу прогнать. Впрочем, возможно, сделал бы только хуже. Короче говоря, девчонки вчера действительно смеялись надо мной, точнее по моему поводу, после того, как Плакса Миртл поделилась с ними некоторыми интимными наблюдениями насчет моей скромной персоны. Конкретно насчет моих волос. На самом деле, я не делаю секрета из того, что волосы у меня - это волчья шерсть, причем, ну, все, но как-то не хотелось, чтобы это в перерыве между уроками обсуждалось в туалете для девочек. Я, конечно, пристыдил П.М., но она неисправима.
Опять был очень милый урок немецкого, но выявился недостаток маггловских учебников: там, конечно же, нет никакого активного словаря, связанного с магией! Там есть всякие маггловские «школьные» слова, но, естественно, нет ни «палочки», ни «пера», ни «метлы», ни «заклинания». Сделаю для них отдельный список на вторник.
22 октября, вторник
Будь проклята маггловская техника! Только что битых два часа безрезультатно пытался перекопировать звук с магнитных кассет, которые прилагаются к учебнику немецкого, на что-нибудь, что можно использовать с волшебным оборудованием, потому что надо же детям слушать не только меня. Пррроклятье!
1:23: Проснулся, разбуженный гениальной мыслью! Можно же саму книгу заколдовать, чтобы она говорила! Утром попробую. Нет, не могу так долго ждать...
1:27: УРРААА!! Я крут! Я король техники!
23 октября, среда
Весь день учил книжку разговаривать. Болтает как миленькая! Поработал над заклинанием, теперь она может говорить мужским, женским и детским голосом. Надеюсь, у нее не случится приступа агорафобии, когда я ее завтра принесу в класс!
28 ноября, четверг
Только что подвергся унижению со стороны моего уважаемого коллеги профессора Снейпа. Короче говоря, во время немецкого у меня потекло перо, так что к концу урока руки были измазаны фиолетовыми чернилами. Никого это особенно не взволновало, но потом, по пути в учительскую, я столкнулся с С. и, не успел я с ним даже поздороваться, как он взял меня за руку, посмотрел на нее так, будто не верил своим глазам, потом взглянул на меня и раздраженно сказал:
- Послушай, Чернильница, ты же теперь учитель! Постарайся выглядеть сообразно!
И, не успел я ответить, как он вытащил палочку, направил на мою ладонь и произнес отчищающее заклинание. Чернильные пятна исчезли. Он властно взял мою вторую руку и очистил и ее. Он даже не потрудился говорить потише или дойти до учительской, до которой оставалось ровно три шага; нет, он все это проделал на глазах у учеников, которых было полно в коридоре. Уже в учительской я ему сказал, что я про него думаю, но исправить-то уже ничего нельзя! Не думаю, что ошибусь, если скажу, что мой авторитет у ребят, если он вообще был, погублен на корню.
Хочется отомстить, но ведь я слишком совестливый. (Точнее говоря, безвольный.) Я буду скорее мучаться от неловкости, чем злорадствовать, если он при всех попадет в идиотское положение. Ах, да ну его к химерам, почему я должен про него все время думать? Одеваюсь и иду гулять.
14 декабря, суббота
Отличный денек! Погода отменная, солнце и морозец. Проснулся, улыбаясь новому дню, как полный дурак, и решил, что жаль будет весь день просидеть в помещении, а посему после завтрака собрался и отправился в Хогсмид за новыми перьями и пергаментом, и еще решил пополнить запасы чая. В деревне провел пару часов, выбирая себе перо и копаясь в книжках в книжном магазине, а потом выпил у мадам Розмерты горячего сливочного пива.
Потом шел обратно в замок по сияющей снегом лужайке, а на душе было радостно и хорошо. Вон Хагрид сметает снег с крыши своей сторожки, а кругом прыгает его огромный пес, а вон дети играют в снежки. Я решил, что не прочь был бы покататься на коньках, и как раз размышлял, что бы лучше всего подошло для превращения в пару коньков (склонялся к скрепкам), и вдруг в мое левое ухо впечаталось что-то холодное и мокрое. Я остановился, слегка оглушенный, уронил сумку и посох в сугроб у тропинки и принялся выковыривать остатки снежка из слухового канала, и услышал знакомый, полный ужаса голос с ирландским выговором:
- Ой, профессор Хилд, сэр, извините...
И тут я понял, что больше всего на свете сейчас хочу поиграть с ними в снежки.
- Извините? - протянул я, - я вам покажу «извините», мистер Финниган... - зачерпнул снега, быстро слепил снежок, швырнул в Шеймуса Финнигана и сбил с него шапку. Он, конечно, был застигнут врасплох, даже несколько шокирован.
- Это нечестно, сэр, я этого не ожидал! - сказал он возмущенно.
- Я вашего тоже не ожидал, мистер Финниган, - сказал я и сгреб рукой еще снега. Мы стояли кружком: я ждал, что они будут делать, а они колебались, потому что не совсем понимали, что происходит. Наконец, ухмылка, неудержимо расползавшаяся по моей физиономии, видимо, была оценена правильно, потому что Гермиона Грейнджер внезапно пискнула: «Мы за тебя отомстим, Шеймус!» и, неловко кинув в меня снежком, попала мне в плечо.
Я повернулся к ней, придав лицу выражение отеческого укора.
- Мисс Грейнджер, - сказал я, печально качая головой, а когда она покраснела и потупилась, запустил в нее снежком.
И началось. Со всех сторон в меня полетели снежки. Потом прибежал Невилл и с боевым кличем «Держитесь, кузен!» встал на мою сторону. Следующие полчаса были просто фантастическими. Наконец, я дал им себя победить, споткнувшись и рухнув навзничь в сугроб. Потом прозвенел звонок к обеду, и мы все, раскрасневшиеся и мокрые, отправились в замок. Когда вошли, я увидел в дальнем конце холла С. Он очень сердито посмотрел на меня и прошествовал, шурша мантией, мимо, причем я услышал отчетливое «Поразительно!..» Во время обеда он на меня даже не смотрел, и только после того, как мы встали из-за стола и я поймал его за рукав и потребовал объяснений, он мне соизволил высказать свою точку зрения, а именно, что он считает, что я роняю свой авторитет учителя, участвуя в играх учеников. Ну, вообще-то, я мог бы догадаться, что он это скажет. Оказывается, этот непостижимый человек все полчаса стоял и наблюдал за мной из окна, проникаясь праведным гневом. Ну что тут скажешь.
Тем не менее, после обеда я-таки превратил две скрепки во вполне сносные коньки и замечательно покатался на Озере. Раньше ведь Сев. тоже любил кататься на коньках, но, конечно, теперь ему и в страшном сне бы не приснилось присоединиться к нам - то есть ко мне, Флитвику, мадам Матч и Авроре Синистре. Ну и дурак, сам не знает, что теряет.
20 декабря, пятница
Последний день триместра, ура! Только что заполнил ведомости и теперь наслаждаюсь долгожданной и заслуженной dolce far niente.
Стало ясно, что скоро Рождество. Запахло елками, и после обеда все учителя (я тоже) взялись украшать свои кабинеты, коридоры и Большой зал, одновременно отгоняя Пивза, для которого нет ничего веселее, чем дождаться, пока ты слезешь с верхотуры очень неустойчивой стремянки, сорвать со стены мишуру, которую ты только что двадцать минут крепил к стене, и запутаться в ней, при этом дико хохоча и издавая неприличные звуки. После того, как он повторил этот забавный трюк три раза, мы обменялись мрачными взглядами с профессором Стэбли (я ей помогал), а потом одновременно запустили в него парализующими проклятьями. Он свалился на пол и застыл, яростно глядя на нас, все еще покрытый обрывками мишуры. Профессор Стэбли достала из кармана банку всякоцветной краски, мы его покрасили золотым и серебряным и прикрепляющей чарой прилепили к стене в качестве рождественского ангела - мишура послужила крыльями, а поля шляпы - нимбом. Должен сознаться, мне давно не было так весело.
После обеда: До сих пор там висит, Пивз-то! Похоже, Рождество будет спокойное.
25 декабря, среда
Рождество! Проснувшись, обнаружил на столе вавилонскую башню из открыток, потом еще несколько принесли во время завтрака - от тетушек и всех двоюродных (тетя Ви, как обычно, прислала в подарок шерстяные носки, на этот раз - ярко-желтые), от четы Уизли, от Тонкс и Кингсли Аррестрелла, от Люпина (!), от Рутуэлла, даже от Бориса Бухштабе, учителя рунологии в Дурмштранге (а я, урод такой, даже не подумал его поздравить!). Еще было три подарка: две книжки, одна от Севви, другая от Флитвика, и перо с чернильницей, украшенные гербом школы, от Дамблдора (думаю, стандартный подарок для новых учителей, но все равно очень приятно). Сам я подарил Северусу мешочек сушеных корней редкого золотого эдельвейса, который привез из Австрии, а директору вручил бутылочку тонизирующего настоя (рекомендованного хогсмидским аптекарем). Я не ожидал, что Флитвик мне что-то подарит, поэтому очень порадовался, что купил запас подарков «на всякий случай» пару недель назад. Выбрал для него записную книжку, у которой на обложке пейзаж меняется вместе со временем года. Ему, похоже, очень понравилось, но ведь ему нравится все и всегда!
Потом обошел всю школу, одаривая коллег своими зачарованными шариками. Мадам Пенсней чуть не заплакала: у меня есть подозрение, что никто в школе ей ничего никогда не дарил на Рождество. Мистер Хисч поблагодарил меня довольно сурово (он знает, что я не отношусь к поклонникам Моридж, а он ее просто обожает), но тем не менее взял шарик и повесил его у себя в каморке, прикрепив к цепям на потолке. Вот жуткий был вид! Мадам Помфри, конечно, уже и так была завалена подарками, но и моему была рада.
И да, я подарил шарик профессору Моридж тоже. Ну все-таки, как-никак Рождество, праздник, время добра, радости и всего такого. Я просто подумал, что если я даже мистеру Хисчу подарю шарик, а ей нет, это будет уже полным свинством.
31 декабря, вторник
(точнее, 1 января, 4:16 утра) С шиком проводили старый год. Поскольку большинство учеников разъехались по домам на каникулы, учителя чувствуют себя гораздо свободнее (даже несмотря на присутствие М.) Мы решили устроить небольшую новогоднюю вечеринку в учительской. Все пришли, даже Трелони и Хагрид, хотя Тр. - на испытательном сроке, да и Хагрид не сказать, чтобы любимец нашей инспекторини. На самом деле, мне показалось, что вскоре стоит ждать нового Образовательного декрета насчет того, что всякие учительские вечеринки могут проводиться только с высочайшего соизволения инспектора, а то и самого Министра. Было совершенно явно, что наше бесконтрольное веселье ей - как нож острый. Потом, видимо, она решила, что дуться в углу - не самая лучшая линия поведения, и присоединилась к общему веселью, но было видно, что она просто притворяется.
Вечеринка была высший класс. Собрались в одиннадцать, и Дамблдор произнес первый тост. Мы все выпили, а потом просто сидели, болтали и поедали сладкие пирожки. Потом, когда огромные часы пробили двенадцать, под дирижерством Дамблдора очень громко спели «По старой дружбе», а потом были крики, звон бокалов и грохот хлопушек. Праздничная атмосфера просто-таки заискрилась. Потом мы еще выпили и съели еще пирожков, а потом кто-то предложил потанцевать. Душка Флитвик пискнул: «Отличная мысль!», убежал и через пять минут вернулся, левитируя перед собой громадную шарманку, которая, как выяснилось, может сыграть почти любую мелодию на свете. Надо ей сказать название или напеть мелодию, она пару секунд крутит ручкой и начинает ее играть, в очень приличной аранжировке, и твое дело - только вовремя начать танцевать или петь. Было очень весело. Мы отодвинули всю мебель к стенам и танцевали и пели до самого утра. Даже М., хотя никто, кроме нашего бесконечно милосердного директора, не нашел в себе сил ее пригласить на танец.
11 января, суббота
Бедный Северус. После того нападения на Артура Уизли директор решил, что Гарри Поттера нужно учить окклюменции, но сам не хочет этого делать, потому что ему, естественно, прямой мысленный контакт с Волдемортом ни к чему, так вот он выбрал того, кто был бы немногим хуже - Северуса. Бедняга просто дымится от ярости. Я ему сказал, что вообще-то, он должен чувствовать себя польщенным, но этот номер, конечно же, не прошел. К тому же в Лондоне он успел поцапаться с Блэком. Похоже, из всех нас повзрослел только Люпин.
Ах, да, а Артур Уизли вышел из больницы, он жив и здоров. Вот так вот! Мы не позволим какой-то вшивой змее вырывать людей из наших рядов!
10 февраля, понедельник
Наверное, пора писать заявление на портключ. (Для справки: это я собрался на следующей неделе вывезти пятиклассников на экскурсию в Британский музей, посмотреть на англосаксонские и скандинавские экспонаты.) Лучше всего будет добираться портключом, это гораздо проще, чем всех переправлять Дымо-ходом ко мне в квартиру (а Министерство, думаю я, вряд ли обрадуется, если из их каминов с утреца пораньше вывалится десяток школьников, - да я и не уверен, что смогу сориентироваться в том районе, я никогда не заходил в Министерство через улицу), или транслоцировать, таща на себе такую кучу народа. Так что нужно написать какое-то заявление. Думаю, я попробую передать его в Отдел магического транспорта через голову Великой и Ужасной, потому что она может просто не дать согласия и загубить мой замечательный план на корню. Свяжусь с Тонкс или с Артуром и спрошу.
Позже: Эх, не вышло. Они говорят, все равно нужно обращаться к ней. Ну что ж... вы любите, чтобы все было официально, мадам? Ну что же, вы сами напросились.
Профессору Долорес Джейн Моридж
верховному инспектору трали-вали-пассатижи
Я, Родерик Хилд, сим прошу Вашего согласия... нет
Сим прошу Вашего разрешения использовать устройство типа «портключ» для перемещения меня и группы учеников пятого класса Школы волшебства и чародейства «Хогвартс» (список прилагается) шестнадцатого февраля с.г. из холла вышеозначенной школы в мою занимаемую мною квартиру по адресу 6А, Джиллингем-стрит, Лондон, в девять часов тридцать минут утра, и из вышеупомянутой квартиры назад в помещение вышеупомянутой школы в семнадцать часов, для облегчения организации проведения учебной образовательной экскурсии, необходимой в рамках курса рунологии в соответствии с календарно-тематическим планом этого данного предмета. Также прошу Вашего разрешения на снятие данных поименованных учеников с занятий в день проведения данной экскурсии.
Родерик Хилд, д.м.н.,
преподаватель рунологии Школы волшебства и чародейства «Хогвартс»
Мда. Надеюсь, ей понравится! Теперь надо поговорить с проф. Скуксом - он вряд ли заметит, что их нет, но все-таки, - с проф. Трелони, проф. Вектор и - Мерлин!.. - проф. Снейпом.
Ах, да, и не забыть им сказать, чтобы постарались одеться, как магглы. Можно навести на них сумеречные чары, но будет проще, если они и в самом деле не будут выделяться.
15 февраля, воскресенье
Весь день нервничал по поводу завтрашнего похода в Британский музей (забыл написать-то - как ни странно, я получил разрешение от Моридж!). Ни разу еще не делал портключей, так что немного потренировался, перемещаясь из одного угла комнаты в другой, и насчет коротких расстояний я более-менее спокоен. Сейчас попробую переместиться на длинное - в Лондон.
На случай, если что-нибудь пойдет не так, находясь в здравом уме и твердой памяти, завещаю все свое имущество Северусу Снейпу, преподавателю Школы волшебства и чародейства «Хогвартс».
Ну, пошел я.
Через 10 минут: Есть! ЕЕЕЕССССТЬ! Получилось! Переместился в Лондон и обратно без всяких проблем! Уффф, какое же это облегчение. Надеюсь только, что в перемещение портключом нельзя вмешаться из Министерства, а то что-то подозрительно, что она так легко согласилась. Очень похоже на какую-то ловушку. Ну или это просто я параноик, что, скажем прямо, не новость.
16 февраля, понедельник
Экскурсия в Британский музей прошла на ура. Собрались после завтрака в холле, и мой портключ (кусок веревки) без всяких приключений перенес нас в мою квартиру (хотя честно говоря, я так и ждал, что мы все окажемся, ну или я один окажусь, в каком-нибудь гораздо менее приятном месте - в Азкабане, например). Там я дал ребятам смотр, чтобы удостовериться, что они похожи на магглов. Некоторые были похожи, а некоторым, особенно чистокровным, это удалось хуже. В результате еще минут сорок торчали у меня, пока я наводил всякие маскирующие чары на их одежду. Ну то есть я не говорю, что цилиндр и вязаная кофта пятидесятых годов - не маггловская одежда (это Теодор Нотт порадовал таким костюмом), но попробуйте прикинуться в них обычным лондонским школьником! Я заранее попросил всех быть в шарфах колледжей, чтобы легче их было выделить в толпе, и в конце концов получилась вполне презентабельная и ничем не примечательная группа школьников, на которую никто не обращал внимания ни в музее, ни в метро. (Сам, разумеется, тоже был в джинсах и свитере, и тоже повязал свой старый шарф Уорронклоу, чтобы им, в свою очередь, было легче найти меня в толпе.)
Девушка на стойке информации, должно быть, приняла меня за обыкновенного маггловского учителя истории, когда я к ней подошел, сопровождаемый кучкой детей в почти одинаковых шарфах. «Вы из какой школы?» - спрашивает. «Из Хогвартса», - небрежно отвечаю я. «Никогда не слышала», - говорит она. «Да она мало известна, берут далеко не всех. В Шотландии мы», - говорю я. «А», - говорит она, и мы идем внутрь. Детишки на меня смотрели глазами размером с тарелки. Им даже в голову не приходило, что, чтобы удачно соврать, иногда нужно говорить чистую правду. Она никогда в жизни не вспомнит, как называется школа, а даже если вспомнит, ей в страшном сне не приснится даже начать подозревать, насколько «не всех» туда берут.
Мы посмотрели всякие англосаксонские и древнескандинавские экспонаты, Саттон-Ху и прочее, ребятам очень понравилось. Потом пошли поели в «Музейной таверне», а потом пешочком по слабому февральскому солнышку двинулись назад на Джиллингем-стрит, обсуждая руны и жизнь вообще. До портключа обратно еще оставалось полчаса, так что я их напоил чаем с печеньем и рассказал немного про Уппсалу, про Общество древ. яз., про свою работу в Международном департаменте, про Дурмштранг, про Китеж и т.д. А потом мы отправились назад в Хогвартс.
12 марта, пятница
Решил сегодня особенно не напрягаться. Все равно пора устраивать контрольные, так что я дал четвертому классу письменную работу. На следующей неделе будут писать остальные. Сам, пока они писали, тихо читал книжку.
Стоп, кажется, меня зовут из камина...
Позже: Точно, это был Сев.
- Эй, Хилд! Пойди сюда! - внезапно крикнул камин. Я сунул голову в огонь и увидел его, в рабочей мантии с закатанными рукавами, в его кабинете. Он оценивающе посмотрел на меня и сказал:
- Слушай, одолжи мне своих волос для зелья.
- Что? - переспросил я. - Как я тебе могу одолжить волос?
- Ну хорошо, не придирайся, не одолжить, просто дай немного волос. Одну прядь. У меня волчья шерсть кончилась, а мне нужно для одного настоя.
Выглядел я, наверное, глупо. По крайней мере, чувствовал себя глупо, стоя на четвереньках, засунув голову в камин и глядя на него снизу вверх. Наверное, он понял.
- Да иди уже сюда, - сказал он нетерпеливо и помог мне подняться. Я вылез из его камина и увидел, что он готовит какое-то зелье: на столе стояли какие-то бутылки и банки, были насыпаны горками какие-то порошки, а на маленькой горелке в котелке бурлило что-то ярко-красное. Он смотрел на меня, похлопывая по ладони ножницами, которые держал в руке.
- Зачем тебе мои волосы? - спросил я.
- Сказал же, мне нужна волчья шерсть, - ответил он. Ножницы зловеще сверкнули.
- Но это все-таки не совсем шерсть, - сказал я. - Я только наполовину оборотень.
- Да шерсть, просто очень длинная. Я уже сто лет назад проверял свойства твоих волос. Не тяни! Я не собираюсь состригать все твои великолепные локоны, хотя, Мерлин свидетель, сделал бы это с удовольствием. Может, ты бы хоть выглядел прилично.
- Ты меня будешь учить, что такое приличные волосы? - сказал я, но он не слушал. Он обошел меня кругом с видом парикмахера-маньяка, потом поднял прядь волос, которая свисала мне на глаза, и отстриг ее. Потом отвернулся и, похоже, совершенно обо мне забыл. Он скатал волосы в шарик и бросил в котел. Жидкость перестала бурлить и стала иссиня-черного цвета. Он пробормотал длинное заклинание, потом помешал жидкость, то по часовой стрелке, то против. Из котелка стал подниматься синий пар. Северус кивнул и стал смешивать кисточкой порошки на столе.
- Что ты делаешь-то? - спросил я.
- Это... экспериментальное... зелье, - ответил он, разделяя слова длинными паузами, как будто не совсем отдавал себе отчет в том, что говорит со мной. - Если я все правильно... рассчитал... оно сможет... оно сможет... отгонять сон... У меня тут волчья шерсть... кофейные зерна... лунный камень... прочее такое... - Он собрал все порошки и бросил в котелок. Жидкость там стала оранжевой и как будто газированной.
- Противоядие против Зелья живой смерти? - спросил я.
- Очень вероятно... очень вероятно... - ответил он рассеянно и добавил в котел четырнадцать капель какой-то зеленой жидкости. Зелье стало прозрачным, и в мастерской сильно запахло лимонами. Сев. удовлетворенно вздохнул, отошел от котла и стал вытирать руки полотенцем. Внезапно он резко поднял голову, нахмурился и посмотрел на меня:
- Ты почему еще здесь?
- Имею право знать, на что идут фрагменты моего тела, - ответил я.
- Я пока не уверен, что оно действует, - сказал он. - Выглядит как надо, но нужно сначала опробовать.
- Я это пить не стану, - быстро ответил я. - Я уже и так раз в месяц не сплю, спасибо.
Он презрительно посмотрел на меня сквозь завесу волос.
- Я и не собирался тебя просить его выпить, - ответил он. - Что, если я где-то ошибся, и ты отравишься и умрешь? Что я скажу Моридж, когда она спросит, почему учитель рунологии пропускает занятия? К тому же, когда в школе кто-то умирает, нужно писать такую кучу бумажек... Я сам выпью.
- Почему ты уверен, что сам не отравишься, если я могу отравиться? - спросил я.
Он мрачно улыбнулся и ответил:
- Не дождетесь.
30 марта, вторник
Надоело сидеть у себя. Пойду к С. в подземелье.
Позже: Все-таки смотреть на него - одно удовольствие. Он как раз готовил какое-то сложное зелье, было так приятно наблюдать за работой мастера. Я устроился в его кресле - молча, конечно, потому что я знаю, как он ненавидит, когда его отвлекают, - и просто радовался тишине и покою и тому, что у него в кои-то веки было хорошее настроение (ведь даже он не станет раздражаться и злиться, занимаясь тем, что ему нравится и в чем ему мало равных). У него потрясающие руки - такие длинные, сильные пальцы и должны быть у зельевара, я всегда это говорил. И еще по ним видно, как много он изобретает: они все покрыты мелкими ожогами и въевшимися пятнами, оставшимися после его многочисленных экспериментов. Например, тонкий шрам на тыльной стороне левой ладони - я помню, как он его получил. Десять лет назад это было, когда у него на столе взорвалась пробирка с только что изобретенным составом, заодно взрывом разнесло половину мастерской, а он отравился испарениями. Такое не забывается. Хорошо еще, я в ту неделю гостил у него дома и смог его вытащить. А то бы неизвестно, что бы с ним было, останься он в мастерской, какой бы ущерб это ему нанесло. Впрочем... ущерб ли? Ведь если говорить честно, я никогда не видел его таким милым, ни до, ни после - таким тихим и послушным, как в тот день, когда он отравился своим антиагрессивным зельем. И что же? Я был в отчаянии! Я ума не мог приложить, что делать с этим новым, преображенным Снейпом, который говорил «спасибо» и «пожалуйста», и спрашивал разрешения что-то сделать, и стоял совсем смирно, пока я выбирал у него из волос осколки стекла, и так расстроился, когда я одним из них порезал себе руку. Я думал, что сойду с ним с ума. Когда он проснулся на следующее утро, мрачный и злой, это было такое облегчение - хотя я немедленно получил по рогам за то, что накануне что-то сделал неправильно. Нет, пусть уж лучше он будет таким, какой он есть.
***Дисклеймер: спасибо Марии Спивак за «Шизоглаза Хмури». Ничего лучше здесь мне придумать не удалось.***